Typiske måleparametere er andre sine preferanser, selv om forutsetningene i det bildet kun tilhører det øyeblikkets utøvde.
Målbildet for de første skritt som tas, ord som uttales og forvaltning av lærdom, er hele tiden målt opp mot andre sitt presterte.
Utviklingen videre følger også andre sitt presterte og egen innsats veies og måles i dette perspektiv, selv om alle vet at egen innsats har helt andre mekanismer og grenseverdier.
Individets forutsetninger blir nedjustert og fremstår som en kollektiv presentert mal, noe som oppfattes til å være alles forståtte.
Smiler individuelt bra … smil ...