Min korte forståelse av Dunning-Kruger-Effekten, jo mer en lærer, jo mindre innser en at en kan.
Wikipedia: Dunning-Kruger-effekten er en kognitiv bias (tankefeil eller forutinntatthet), hvor personer som mangler kunnskaper og har dårlige ferdigheter på sosiale eller intellektuelle områder, feilaktig overvurderer disse egenskapene og evnene hos seg selv.
… smiler med liten forståelse …